1. MODELOS COMUNICACIONALES: (Mencione 3 modelos y explique 1)

Los modelos son representaciones gráficas de las teorías, que buscan darle solución o respuestas a los fenómenos sociales y procuran ver la comunicación como un proceso.

Los modelos son una forma de ayudarnos a entender la comunicación, representando ciertas características. La gran problemática que puede presentar, es su imprecisión al responder cuáles son sus verdaderos propósitos. Por esto, cabe destacar que al estudiar un modelo hay que tener en cuenta sus limitantes.[1]

- Modelo de Harold Laswell

- Modelo de Shannon

- Modelo de Stewart

Modelo de Harold Laswell 1: Laswell se dedicó a analizar las técnicas de propaganda de la guerra mundial, también analizó el fenómeno del liderazgo político. Así llega el estudio de los medios de comunicación que son el canal por el cual se difunden los mensajes propagandísticos. Fue uno de los primeros en darse cuenta de la gran importancia de los medios.

Los precedente de Laswell (1ª mitad del siglo XX). Análisis del modelo de sociedad que se estaba creando a partir de la industrialización. Abarca dos campos de estudio, la psicología conductista y la comunicación de masas. Se entiende que hay una realidad social que genera un tipo de ser humano. El hombre masa.. Esto en cuanto a sociología. Por otra parte, la teoría conductista defiende la actuación “estimulo-respuesta”. Se partía de la concepción de ser humano indefenso frente a los estímulos de la realidad. El ambiente era bastante crítico con el papel de persuasión de los medios de comunicación. Surge la Mass Comunicarion Reserach y la Teoría Funcionalista.

El planteamiento de Laswell es; ¿Quién dice (CONTROL), que dice ( CONTENIDO) en que canal (MEDIOS), a quien (AUDIENCIA) y para qué (EFECTOS)

El emisor nace deseando controlar los medios, en consecuencia la audiencia y por consiguiente los efectos. Laswell intenta delimitar el objeto de estudio dentro del ámbito de la Comunicación de masas.

El receptor es por si mismo otro objeto de estudio y de análisis. Finalmente el estudio de los efectos es necesario para comprender los objetivos de la Teoría de la Comunicación. La desventaja de Laswell es que no interrelaciona los diversos factores de la comunicación.

Principios teóricos en los que se basa el paradigma de Laswell.

- Un quien que es un sujeto que genera un estimulo

- El estimulo se convierte en un contenido

- Para ello se habilitan unos canales que facilitan la llegada del estimulo a la sociedad en su conjunto.

- El objeto es pasivo, sobre el se experimenta.

- El sujeto es activo ya que manda un mensaje al receptor, sobre el cual se experimentan los estudios.

- No hay feed-back- [2]

http://docencia.udea.edu.co/edufisica/motricidadycontextos/modelos.pdf

TEORÍAS DE LA COMUNICACIÓN:

La teoría se puede explicar según Denis McQuail como conjuntos de ciertas ideas de nivel y origen variados, capaces de explicar o interpretar algún fenómeno.[3]

Teoría normativa:

Una rama de la filosofía social que guarda una relación estrecha con el modo en que los medios deben operar siempre que alcancen determinados valores sociales y, por supuesto, de acuerdo con la naturaleza misma de esos valores sociales.

Comentario: Esta teoría se puede ver de forma práctica en la actual reglamentación que rige a los medios de comunicación a nivel nacional, específicamente a la televisión, donde se le plantea una serie exigencias respecto a las necesidades del público y a los parámetros a seguir acorde a este; ejemplo de ello lo son las franjas designadas según horarios y audiencia, donde se busca que el contenido audiovisual no altere ni atente contra los valores del televidente; y dado el caso que esto se incumpla es posible manifestar la insatisfacción o queja a la comisión Nacional de Televisión, desde donde lo regularán.

De igual manera la labor social de los medios, se vincula con la teoría normativa, donde se promueven unos valores que enriquezcan moralmente a la nación, y que el manejo dado a la información desde diferentes campos como el social, el periodístico, el religioso e incluso el político ( aunque este en menor medida), tenga como propósito promover la pluralidad de pensamiento y no encrudecer la guerra física e ideológica, con intereses privados o personales.

Dentro de la RAMA NORMATIVA, involucramos la TEORÍA ESTRUCTURAL – FUNCIONALISTA, que tiene como objeto observar el funcionamiento de las partes desde una óptica mediatizada y su efecto social.

Teoría Estructural – funcionalista[4]

Desde el ámbito de la comunicación. La Teoría Funcionalista, tiende a explicar las funciones desarrolladas por el sistema de comunicación de masas y presta especial atención a las consecuencias objetivamente demostrables de la acción de los media sobre la sociedad en su conjunto o sobre sus subtemas. Se va a centrar fundamentalmente, en describirnos y explicarnos cuáles son esas funciones.

Esta teoría define la problemática de los medios a partir del punto de vista de la sociedad y de su equilibrio, desde la perspectiva del funcionamiento global del sistema social y de la contribución que aportan sus componentes

REPLANTEAR LA REALIDAD, DESDE LA COMUNICACIÓN

Cuando hablamos de los procesos comunicacionales, y bien, sabiendo sobre su corta existencia como campo de estudio científico y su limitada apreciación como disciplina social; es necesario plantearnos los mecanismos que de forma cambiante y constante utiliza el hombre para dar una interpretación, al menos, “razonable” a su realidad.

Tener que afrontar una cotidianidad repleta de lenguajes, códigos y mensajes, es quizá una de las principales motivaciones para crear y recrear dichos mecanismos; fin para el cual mediante un sistema de observación y posterior crítica, se crean los PARADIGMAS como respuesta o solución a los fenómenos sociales, incontables en su producción.

El conjunto de hombres inquietos por un hecho perteneciente a determinada disciplina, conforma la COMUNIDAD CIENTÍFICA, encargada de tomar aquellos factores de CRISIS o complejidad social, para buscar un adecuado manejo, explicación y posterior solución. Para Kant cuando el experimento y la teoría de tanteo se articulan de tal modo que coincidan, surge el descubrimiento y la teoría se convierte en paradigma.[5]

Tal proceso responde a las necesidades de la sociedad, que en su estado natural es CAMBIANTE, y presenta nuevos retos a afrontar, por tanto hay una producción de material explicativo para afrontar esa realidad desde diferentes perspectivas. Frente a esto, Kuhn involucra otro concepto: REVOLUCIÓN CIENTÍFICA refiriéndose a todos aquellos episodios de desarrollo no acumulativo, en que un paradigma antiguo es reemplazado completamente o en parte, por otro nuevo, incompatible; es decir, cuando un paradigma existente deja de funcionar de forma adecuada, en la exploración de un aspecto de la naturaleza 5

Conocer y comparar las teorías y los paradigmas de la comunicación, aparte de ser un elemento enriquecedor, desde el punto de vista académico, se convierte en una necesidad para poder interpretar los fenómenos cotidianos de nuestro entorno, y al estar en constante cambio, los paradigmas comunicacionales nos ofrecen una serie de referentes teóricos, veraces desde la ciencia, pero refutables desde la innovación; posibilidad abierta para todos aquellos que replanteen la REALIDAD desde la misma comunicación y apliquen nuevos modelos y esquemas representativos de esta.

No somos ajenos a la sociedad, y de hecho somos actores “Críticos” y activos de la comunicación, por tal razón y de forma más práctica que teórica, nos es factible evaluar y crear nuevos paradigmas encaminados a la eficiencia y efectividad en las relaciones sociales, partiendo de la crítica falta de SENTIDO COMÚN, que de forma severa comienza a plagar a la civilización.

RECOMENDACIÓN PÁGINAS DE INTERNET:

PAG: http://cuhwww.upr.clu.edu/exegesis/ano10/29/Duenas.html

TITULO: Comunicación, comunicología y comunidad

AUTOR: Maximiliano Dueñas Guzmán

PAG: http://www.razonypalabra.org.mx/anteriores/n15/oreyesh15.html

TITULO: Razón y Palabra

AUTOR: Oscar Reyes Hernández